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百姓的心声 思想的盛宴 远航的明灯——习近平总书记一系列重要讲话精神管窥

  党的十八大以来,新一届中央领导集体开宗明义、破浪前行、稳步开局,习近平总书记发表了一系列重要讲话,提出了很多新思想、新观点、新论断,为开创中国特色社会主义事业新局面,带好了路、起好了头。习近平总书记的一系列重要讲话涉及领域很多、内容十分丰富,理论性、思想性、系统性强,贴近时代、贴近百姓、贴近实际,对实践具有很强的指导意义,对发展马克思主义和中国特色社会主义具有重要的理论意义。深入学习领会习近平总书记一系列重要讲话精神,对于我们深入学习贯彻党的十八大精神,增强中国特色社会主义自觉自信,落实好中央各项工作部署,具有十分重要的意义。全面把握习近平总书记讲话内涵和精神实质,需要我们肯下苦功夫,找对方法和路子,原原本本地学,系统地学,结合工作实际学,做到学深悟透、融会贯通。作为一名普通的国家机关公务员、一名普通的致公党员,我始终牢记“位卑未敢忘忧国”的古训,自觉学习习近平总书记十八大以来一系列重要讲话精神,并力争内化于心、外化于行。现将个人的学习心得体会汇报如下,以见教大方。

  学习总书记讲话,要先学习“学习”本身,不断提升学习能力学习水平。关于“学习”本身的论述,是习近平总书记一系列重要讲话中的重要内容。我们看到,在总书记的一系列讲话,很多地方谈领导干部学习问题。在广东考察讲话中,强调领导干部要“尽可能挤出时间静下心来读书思考”。在纪检委会议上,告诫说“对领导干部来说,除了工作需要以外,少出去应酬,多回家吃饭。省下点时间,多读点书,多思考点问题”。在十八届一中全会上讲,“如饥似渴地学习……从马克思主义科学真理中获得认识世界和改造世界的锐利武器,从前人留下的思想宝库中汲取治国理政的珍贵滋养,从人类创造的最新文明成果中寻找登高望远的思想阶梯”。他把领导干部学习视为“关乎党和国家事业发展的大事情”,作为领导干部增强本领、坚定信念、防腐拒变、改进作风、应对形势的迫切要求。

  这些要求,总书记主要是对领导干部讲的,但对每个人都有指导意义。我们要以总书记关于学习的一系列讲话,警示自己,勉励自己,指导自己的学习。要读透总书记在中央党校的讲话,做到以“事业发展没有止境,学习就没有止境”的学习态度,以“善于学习、善于重新学习”的学习能力,以“赢得主动、赢得优势、赢得未来”的使命感,以“克服本领不足、本领恐慌、本领落后”的紧迫感,以“学习和思考、学习和实践相辅相成”的学习方法,以“积少成多、积沙成塔,积跬步以至千里”的扎实学风,投身到学习中来,重新认识学习,静下心来学习,树立起终身学习的理念,养成自觉学习的良好习惯。

  学习总书记讲话,要重点学习中国特色社会主义的一系列集中阐述,不断增强中国特色社会主义自觉自信。习近平总书记一系列讲话中,最鲜明的一个主题是中国特色社会主义。政治局第一次集体学习时专门讲“坚持和发展中国特色社会主义”,提出“坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党的十八大报告的一条主线。我们要紧紧抓住这条主线,把坚持和发展中国特色社会主义作为学习贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点”。第二次集体学习主题是“深化改革开放”,讲到“深化改革开放,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路”。第三次集体学习主题是“和平发展道路”,中心思想也在于“我们要坚持从我国实际出发,坚定不移走自己的路,同时我们要树立世界眼光,更好把国内发展与对外开放统一起来,把中国发展与世界发展联系起来,把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来”,是对中国特色社会主义的外延拓展,有利于消除外界对“中国模式”的担忧。第四次集体学习主题是“依法治国”,开篇就讲:“1978年,党的十一届三中全会总结我国民主法制建设正反两方面经验,特别是吸取‘文化大革命’中法制遭到严重破坏的沉痛教训,提出了发展社会主义民主、健全社会主义法制的重大方针”,也就是说,如果没有依法治国,中国特色社会主义道路就会走到死胡同,要通过法制来确保不走老路。第五次集体学习主题是“反腐倡廉”,讲到“我们党把党风廉政建设和反腐败斗争提到关系党和国家生死存亡的高度来认识,是深刻总结了古今中外的历史教训的”,讲反腐倡廉实质是为了确保中国特色社会主义事业的领导核心肌体健康、坚强有力。这五次集体学习,无论是专门讲,还是深入讲、拓开讲、间接讲、反向讲,其实都离不开一个共同主题,即坚持和发展中国特色社会主义。再看看在新进委员、候补委员研讨班上的讲话,就更加清晰了。这次讲话,是直接讲、从历史和理论高度讲、大书特书地讲中国特色社会主义,提出了“中国特色社会主义,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义,是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路”的重要论断。

  为什么从不同角度、反反复复讲“中国特色社会主义”?我认为,想明白了这个道理,学习总书记讲话精神就学好了一大半,学习目的就达成了一大半。看看总书记在十八届一中全会上的讲话,会有助于解答这个问题。他在讲要突出抓好六个方面工作时,用了六个“在前进道路上”,可见“道路”何其重要!他在讲几点希望时,用了四个“自觉”。这四个“自觉”,是建立在对中国特色社会主义道路、理论、制度的三个“自觉”基础上的。总书记讲:“在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴,是无比壮丽的崇高事业,需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗”。新一届中央领导集体刚刚产生,就做出了坚持和发展中国特色社会主义的庄严承诺和表态。因为这确实关系党的存亡、国家前途、民族命运、人民幸福,惟兹事体大,牵涉大是大非,必须一锤定音。坚持了中国特色社会主义,就坚持了一脉相承的指导思想,就坚持了国体政体,就坚持了党的领导,就坚持了改革开放、依法治国、和平发展道路、反腐倡廉、五位一体总体布局等应有之义。这就是我们常讲的,旗帜问题至关重要。学习总书记讲话,一个根本点就在于看清这面旗帜、高举这面旗帜、捍卫这面旗帜。让我们记住一句话:“党的十八大精神,说一千道一万,归结为一点,就是坚持和发展中国特色社会主义”。

  通过学习习近平总书记对中国特色社会主义的一系列集中阐述,我们重温世界社会主义发展史,回顾我们党的艰辛探索和伟大实践,有助于增强对社会主义发展规律的认识和把握,有助于更为全面正确地认识改革开放前后两个历史时期的关系以及毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系,更为系统深入地理解“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题,从而大大增强中国特色社会主义自觉。通过学习,我们会深切感受到,我们现在比任何时候都更能认清社会主义的现实路向,我们比任何时候都更加接近民族复兴的伟大梦想,从而大大增强中国特色社会主义自信。可以说,以习近平总书记为核心的新一届中央领导集体,是中国特色社会主义的坚定拥护者和坚强领导者,是中国特色社会主义的不懈开拓者和发展者,是中国特色社会主义的集大成者!

  学习总书记讲话,要好好学习“中国梦”理念,增强以“中国梦”理念引领推进各项工作的自觉性和坚定性。根据十八大精神,新一届中央领导集体提出了“中国梦”理念。它是新一届中央领导集体提出的重大战略思想,是党和国家未来发展的政治宣言和行动指南,是全党全国各族人民共同的奋斗目标,是团结凝聚海内外中华儿女的一面精神旗帜,是中国特色社会主义最新理论成果。

  我们要好好学习参观《复兴之路》展览讲话、十二届人大一次会议讲话、青年代表座谈会讲话等重要篇章,深刻认识实现中华民族伟大复兴的中国梦提出的历史背景和现实条件,深刻认识“中国梦”首次正式提出的场合和时机,全面理解实现国家富强、民族振兴、人民幸福的本质内涵,全面理解中国道路、中国精神、中国力量“三位一体”构架,全面理解“中国梦是历史的、现实的、也是未来的”、“中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的”、“中国梦归根到底是人民的梦”、“中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦,与包括美国梦在内的世界各国人民的美好梦想相通”等等重要论述,从而深刻把握“中国梦”的重大意义、精神实质和实践要求。

  我们要通过学习“中国梦”,进一步“看清我们的历史方位,看清我们为之奋斗的现实目标和远大目标”,进一步坚定共产主义理想信念,积极响应“空谈误国、实干兴邦”的口号,投身践行中国梦的壮丽事业,团结周边一切可以团结的力量,汇聚成实现中国梦的磅礴力量。今后一段时间,我们要密切关注中央关于中国梦的进一步阐述,积极参与关于中国梦的理论探索,自觉地以“中国梦”指导实践。

  学习总书记讲话,要全面学习新一届中央领导集体治国理政的战略思路和重大部署,增强为实现“两个百年”目标而奋斗的积极性主动性。总书记的讲话涵盖了经济发展、改革开放、保障和改善民生、民主法制建设、行政体制改革、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、港澳台工作、外交工作等等各个方面,内容十分丰富。对此,我们要分门别类全面加以研究,结合工作需要有重点地研究,着重研究方向、方法和理念。我个人感觉,以下几点格外重要:一是深刻领会对国内国际形势的分析,树立“欲应天下之务,先审天下之势”的理念,学会运用一分为二看问题、运动中看事物、底线思维的方法,把握好“变”与“没有变”,准确把握十八大关于重要战略机遇期的重大判断。这部分我们可以读读中央经济工作会议、一季度经济形势分析、广东考察等讲话篇章。二是把握好稳中求进的经济工作总基调和“稳中有忧”的经济形势判断,学习中央经济工作会着重讲的6项工作,抓住经济体制改革、经济结构战略性调整、产业结构调整、创新驱动发展、城乡区域协调发展、城镇化、“三农”问题等关键词,特别是要转变观念,明确“速度不是越快越好,关键在于质量和效益”、“工作业绩考核不能再以生产总值挂帅”的政策取向。三是深刻体会中央推进改革开放的决心、方式、方法,从“只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义”的高度认识改革开放,深刻理解“坚定信心,凝聚共识,统筹谋划,协同推进”四句话,要懂得“改革开放只有进行时没能完成时”、“改革开放是关键一招”、“坚持改革开放正确方向”、“找到最大公约数”、“辨证施治”、“积小胜为大胜”的道理,把握好“改革是动力,发展是关键,稳定是前提”三者的统一,明确改革的重要领域和关键环节。四是提升对依法治国基本方略的认识,明确宪法地位、宪法作用、宪法原则、宪法理念及其核心内容和实施要求,体会科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的重要性,树立起对法律的信仰和敬畏,关注“依法治国、依法执政、依法行政共同推进”、“法治国家、法治政府、法治社会一体建设”的依法治国新局面。五是明确民生工作中“守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论”的思路,重点关注就业这个“永恒的课题”以及扶贫开发“两不愁、三保障”这个目标,体会中央对各类困难群众“格外关注、格外关爱、格外关心”的情怀,树立“如果每个家庭都是和谐家庭,每个社区都是和谐社会,我们的社会就是和谐社会”的意识。学习好这些战略思路和重大部署,有助于我们深刻领会中央的方针政策,有助于我们在思想上政治上行动上与以习近平总书记为核心的新一届党中央保持高度一致,有助于我们心往一处想、劲往一处使,实现“两个百年”奋斗目标。

  学习总书记讲话,要深入学习关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述,增强改进工作作风、走群众路线的决心毅力。总书记多次讲“关键在党、关键在人”,党是事业的核心,党要管党、从严治党。他特别强调要有理想信念上的坚定性,常讲“理想信念是共产党人精神上的‘钙’”,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。特别是举了陈望道蘸着墨汁吃粽子的故事,说明了信仰的味道、信仰的力量,很能启发人、感染人。他讲的“打铁还需自身硬”,“把权力关进制度的笼子里”,“踏石留印、抓铁有痕”,“‘老虎’、‘苍蝇’一起打”这几句话流传很广,引起国内外普遍关注和社会强烈反响。

  总书记多次强调“反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣”,强调要严明政治纪律,维护党的统一,要依纪依法严惩腐败,解决群众反映强烈的突出问题,有案必查、有腐必惩,要加强典型案例剖析,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。讲这些话,语气很重,态度很坚决,特别是讲到“反对特权思想、特权现象”时,讲“我们共产党人决不能搞封建社会那种‘封妻荫子’、‘一人得道、鸡犬升天’的腐败之道!群众是要戳脊梁骨的!”,句句振聋发聩。

  总书记强调贯彻实施关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定及实施细则。无论是调查研究、精简会议活动和文件简报,还是出访、配车,总书记联系实际,举了很多例子,讲得很细,言语恳切,切中时弊,道出百姓心声,阐明了“与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗”的坚定立场,展现了“新形象新气象”。我们要重点读读那篇专门讲话和纪检委会上讲话、广东考察讲话中关于改进作风部分,真正入脑入心,深刻体会文字背后的良苦用心。

  当前,以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动正在扎实推进。习近平总书记在中央工作会议、政治局专门会议、河北调研指导等多个场合发表讲话,阐明了教育实践活动的“三个重大”、“三个必然要求”重要意义,并指出“以改进工作作风作为推进各项工作的突破口”,“改进工作作风方面的举措和制度建设,涉及政治体制改革,涉及经济、文化、社会、党的建设方面一些重要体制机制改革创新”。他明确了教育实践活动的重点,指出“开展教育实践活动,关键是要解决好坚持党的群众路线问题”,要解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,要弄清楚“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,要抓住“保持党的先进性、为民务实清廉、党的群众路线”这个三个重点。他入木三分地刻画了当前党内存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,表明中央对部分党员干部在人民群众中的形象洞若观火,表明中央反对“四风”、铲除“四风”问题的坚定决心。他讲“如果沉迷在‘四风’之中,还讲什么无数革命先烈流血牺牲打下的红色江山永不变色”,“四风”问题蔓延开来,“就会像一座无形的墙把党和人民群众隔开,就会像一把无情的刀割断党同人民群众的血肉联系”,这些话实在发人深省。

  总的来说,习近平总书记的一系列重要讲话,素描实情、直抒民意,兼收并蓄、博大精深,高瞻远瞩、中道直行,可以说是一席百姓心声、一场思想盛宴、一盏远航明灯,读懂了,学透了,融会贯通了,对我们的事业大有裨益,对我们个人的工作大有裨益。无论是“居庙堂之高”,还是“处江湖之远”,无论是在党内还是在党外,学习习近平总书记的一系列重要讲话精神,都是当前一个重大的政治任务,都是一个接受一次马克思主义洗礼的宝贵历程,都是一个实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的有效途径。

  (作者为致公党北京市西城区委党员,中共中央党校在读博士,现就职于国家民委研究室)

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