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以新发展理念推动教育高质量发展
 “十四五”时期经济社会发展要以推动高质量发展为主题,这是党的十九届五中全会根据我国发展阶段、发展环境、发展条件变化做出的科学判断。新时代我国经济社会发展的基本特征,就是由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展,是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。

新时代新阶段的发展必须贯彻新发展理念,必须是高质量发展。党的十九届五中全会,再次鲜明提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,引领我国经济社会不断破解发展难题、厚植发展优势,在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力上取得重大突破,迈出高质量发展的坚实步伐。

教育界要深刻领会和自觉坚守中国特色社会主义教育的初心,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

进一步坚持立德树人根本任务。立德树人揭示了教育的本质,体现了教育的规律,彰显了社会主义教育的根本价值。 “百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”坚持立德树人根本任务,基础在教师,落实靠教师。要高度重视、全力抓好教师队伍建设,按照习近平总书记对教师提出的“三个牢固树立”“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的殷切希望,培养更多塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。要围绕培养社会主义建设者和接班人这个根本任务,全力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全”育人格局。从教育规律和人才成长规律出发,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,切实加强思政课程和课程思政协同建设,引导广大学生积极培育和践行社会主义核心价值观,努力成为全面发展的时代新人。

进一步坚持加强党的建设这一根本保证。办好中国的教育,必须坚持党的领导,始终牢牢掌握党对教育工作的领导权。要坚决守好主阵地。始终坚持社会主义办学方向,牢记为党育人为国育才使命,落实党委领导下的校长负责制,确保党委把方向、管大局、做决策、保落实。不断加强政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,不断提升党建工作水平,使学校成为坚持党的领导的坚强阵地。要坚决唱好主旋律。紧紧围绕立德树人根本任务,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,以爱国主义教育为重要内容,推进习近平新时代中国特色社会主义思想在高校落地生根,牢牢掌握意识形态工作主动权,不断增强校园文化引领能力和新闻舆论引导能力。要着力建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍和教师队伍,使其既成为加强党的建设的主力军,也成为推动教育事业高质量发展的主力军。

推动高质量发展是做好教育工作的根本要求,新发展理念是管全局、管根本、管长远的导向。奋进新时代、开启新征程,以推动高质量发展为主题,把新发展理念贯穿发展全过程和各领域,在危机中育先机、于变局中开新局,努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展,我们就一定能赢得优势、赢得主动、赢得未来。

(文字:王晓刚,审核:裘波)

 
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